Юнацкевич П.И., Ткаченко Е.В., Чигирев В.А., Воронцов А.В., Джабасов А.А. Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного профессионального образования: Концепция.

СПб.: ИОВ ПАНИ, 2009 – 32 с.

Серия книг: теория и методика профессионального обучения и воспитания взрослых

 

Загрузить в формате PDF

{smscoin_key}Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного профессионального образования: Концепция.{/smscoin_key} 

 

Рецензент: Тихонов Л.Н., академик РАО, доктор педагогических наук, профессор

 

Данная работа является научным результатом по теме фундаментального исследования ИОВ ПАНИ на тему: «Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного образования» (2008-2010 гг.)

Концепция «Нравственное развитие взрослого человека в процессе непрерывного образования» представляет собой совокупность идей закономерностях нравственного развития взрослого человека в системе непрерывного профессионального образования, а также в новых теоретических и методических подходах к организации нравственного воспитания в процессе профессионального образования.

Основные идеи концепции сводятся к следующему:

  1. Механизм развития нравственных качеств взрослых в условиях непрерывного образования основан на участии обучаемых в процессе этической оценки социально-значимых событий и фактов учебной и профессиональной жизни.
  2. Условия эффективности формирования нравственных качеств зависят от степени сформированности у обучаемых  умения осуществлять этическую оценку социально-значимых действий субъектов общественных и профессиональных отношений.
  3. Государственно-общественное стимулирование этических инициатив взрослых по включению их в процесс массовой этической оценки социально-значимых действий социальных субъектов способствует  нравственному оздоровлению общества, продвижению демократии и воспитания свободного взрослого человека как субъекта нравственности.
Концепция предназначена для работников образования. Идеи концепции могут быть использованы при разработке нормативных актов в области нравственного развития, воспитания и просвещения граждан.